DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2014.145

Publicado: 2014-07-01

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Editorial

Claves

Población infantil víctima del conflicto armado en Colombia. Dinámicas de subjetivación e inclusión en un escenario escolar

Ángela Victoria Vera Márquez, Jorge Enrique Palacio Sañudo, Luceli Patiño Garzón
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Medidas disciplinarias en los centros educativos: ¿suficientes contra el acoso escolar?

Lara López Hernáez, Antonia Ramírez García
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Creencias de docentes acerca del bullying

Ángel Alberto Valdés Cuervo, Etty Haydeé Estévez Nenninger, Agustín Manig Valenzuela
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Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria

María Cristina Núñez del Río, Chantal Biencinto López, Chantal Biencinto López, Elvira Carpintero Molina, Elvira Carpintero Molina, Mercedes García García, Mercedes García García
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Evidencias para la renovación de la enseñanza universitaria de Física. Una aplicación de la estrategia REUBE

Albert Gras-Martí, Carlos Becerra Labra, Andrés Fernando Reyes-Lega, José Alejandro García-Varela, Manu Forero-Shelton
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El programa Ecoescuelas. Una evaluación crítica de fortalezas y debilidades

Francisco Javier Perales-Palacios, Óscar Burgos-Peredo, José Gutiérrez-Pérez
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