La sensibilización en la formación multidimensional. Experiencias de un taller de graffiti
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Yurén, T. (2014). La sensibilización en la formación multidimensional. Experiencias de un taller de graffiti. Perfiles Educativos, 36(146). https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2014.146.46039
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© 2020 Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).