Presencia de la bioética en la investigación de la Universidad Autónoma Metropolitana

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Publicado: mar 24, 2020
DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2020.168.59039
Palabras clave:
Análisis de contenido, Bioética, Investigación, Educación superior, Universidad

Contenido principal del artículo

David Sebastian Contreras Islas
Humboldt Universität zu Berlin (Alemania)
Fabiola Villela Cortés
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (México)

Resumen

Este estudio es resultado de una cooperación entre el Programa Universitario de Bioética (PUB) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) unidad Xochimilco. El objetivo de esta investigación es analizar la presencia de la bioética en la investigación de la UAM y fortalecer la vinculación académica en actividades de docencia, investigación y difusión relacionadas con ésta. Partimos de una breve revisión sobre la bioética en la educación superior (ES) en México, seguida de un análisis de contenido aplicado a las líneas de investigación de la UAM, empleando las líneas temáticas del PUB como categorías para orientar el análisis. Los resultados se presentan como una herramienta para orientar la planeación de actividades académicas que fortalezcan y visibilicen la presencia de la bioética en la ES mexicana, en la colaboración entre UNAM y UAM.

Biografía del autor/a

David Sebastian Contreras Islas, Humboldt Universität zu Berlin (Alemania)

Candidato a Doctor en Educación por la Humboldt Universität zu Berlin (Alemania). Maestro en Desarrollo y Planeación de la Educación. Publicaciones recientes: (2018), “Reinterpretar los principios de la modernidad ante la crisis global. Una reflexión desde la bioética y la sustentabilidad”, Analogía Filosófica, año 32, núm. 2, pp. 17-48; (2018), “La propuesta de diseño curricular de la Universidad Autónoma Metropolitana: una alternativa para orientar el desarrollo de planes de estudio innovadores en el nivel superior”, en C. López-García y J. Manso (eds.), Transforming Education for a Changing World, Eindhoven, Adaya Press, pp. 51-60. CE: david.contreras@hu-berlin.de

Fabiola Villela Cortés, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (México)

Jefa de Educación Continua de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, campus Mérida, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (México). Doctora en Bioética. Publicaciones recientes: (2019), “Consideraciones éticas sobre el uso de animales no humanos en investigación”, Revista Colombiana de Bioética, vol. 14, núm. 1, pp. 1-25. DOI: https://doi.org/10.18270/rcb.v14i1.2427; (2017), “Eugenesia y determinismo genético. Una solución simple a un problema complejo”, Acta Bioethica, vol. 23, núm. 2. CE: fabiola.villela@enesmerida.unam.mx

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Cómo citar
Contreras Islas, D. S., & Villela Cortés, F. (2020). Presencia de la bioética en la investigación de la Universidad Autónoma Metropolitana. Perfiles Educativos, 42(168), 42–59. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2020.168.59039
Número
Vol. 42 Núm. 168: Abril-Junio
Sección
Claves

© 2020 Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).